Meer weten over De Sterrenschool 2.0?

Vijfsterren leer- en leefklimaat voor kinderen van 0 tot 12

Het verbeterd Sterrenschool-concept én een implementatiehulp

Wilt u meer informatie over de vijf sterren en de implementatiehulp? Lees en kijk dan hier verder over de vijf sterren van De Sterrenschool en de vijf stappen om De Sterrenschool te implementeren.

Het initiatief is aan ons!
Of we nu basisschoolbestuurder of –directeur zijn, de baas van een kinderopvangorganisatie – of één van de vele ketenpartners: wij zijn zelf aan zet. De afgelopen jaren heeft zich een fundamentele verandering voltrokken in het denken over innovatie in het (semi-)publieke domein. Vroeger: opgelegd. Nu: zelf bedacht. Vroeger: met zeer gedetailleerde voorschriften die nauwgezet gevolgd moesten worden. Nu: met iets minder gedetailleerde regels die voor de goede zaak ook wel eens mogen worden ‘vergeten’.

Deze fundamentele verandering legt een grote verantwoordelijkheid op de schouders van de denkers en doeners in de publieke sector. Als de praktijk ons niet bevalt, moeten we de praktijk zelf veranderen. Als we de dienstverlening niet goed genoeg vinden, moeten we deze zelf verbeteren. En als er hierbij regels in de weg zitten, moeten we dit laten weten aan de mensen die de regels maken.

In de opzet van het project past dat denkende doeners in een of meer denktanks samen nadenken over de wenselijke strategie van de dienstverlening aan kinderen tussen 0 en 12 en hun ouders.

De resultaten van het denkwerk zijn vastgelegd in een kaartenboek, zo profiteren niet alleen de deelnemers aan de denktanks van de opbrengst, maar ook alle andere leiders in de sectoren. Zo helpen we de mensen in opvang en onderwijs die hun dienstverlening willen innoveren. 

Via deze website wil de Regiegroep, die voortkomt uit de Denktank 2.0, het gedachtegoed verder verspreiden en ervaringen uitwisselen. Bijdragen hieraan plaatsen we graag. En neem gerust contact met ons op.

Een lid van de regiegroep komt graag eens langs om met u verder te praten, of om een presentatie te geven of een prikkelende workshop te verzorgen. We vragen hiervoor een onkostenvergoeding.
 

Financien

Als De Sterrenschool alleen (veel) beter onderwijs kan bieden tegen (veel) hogere kosten is er in feite nauwelijks geïnnoveerd. Echte innovatie betekent: meer voor minder, dus beter onderwijs tegen gelijkblijvende of lagere kosten.

Gezien het conceptuele karakter van De Sterrenschool kan alleen op hoofdlijnen iets over de inkomsten en kosten worden gezegd. Pas bij de vertaling naar een concrete school kan een concrete begroting gemaakt worden.

In het boek van De Sterrenschool presenteert de denktank daarom de resultaten van hardop nadenken over de cijfers van De Sterrenschool op het terrein van aantallen leerlingen, inzet van personeel, ICT en leermiddelen,  huisvesting en eten en drinken.

We presenteren dat  in de vorm van een resultatenrekening die in het kort een overzicht geeft van de inkomsten en de uitgaven van de Sterrenschool.